Henrik Ibsen’in Oyunlarında Kurucu Bir Unsur Olarak Yokluk Olgusu

Yazarlar

DOI:

https://doi.org/10.64293/mentor.v2i4.52

Anahtar Kelimeler:

Henrik Ibsen, Yokluk Olgusu, Catilina, Yapı Ustası Solness, Peer Gynt

Özet

Dünya dram tarihi içerisinde mimetik tiyatronun en önemli temsilcilerinden biri olarak kabul edilen Henrik İbsen, kimi teorisyenlerce Shakespeare’den sonraki en büyük oyun yazarı olarak kabul edilmektedir. Farklı biçemlerde özgün oyunlar kaleme almış olan yazarın oyunları her ne kadar farklı yöntem ve tekniklerle ele alınıyor olsa da ilk oyunu Catilina’dan başlayarak ekonomik mekân kullanımı, geçmiş zamanın şimdiki zamanda temsili, eylemlerinin sonuçlarıyla yüzleşip yıkıma uğrayan karakterler onun dramatik çizgisinde sıklıkla karşımıza çıkan özelliklerden bazılarıdır. Bu çalışma ise İbsen’in Catilina, Yapı Ustası Solness ve Peer Gynt adlı üç oyununu yokluk olgusu bağlamında felsefi hermeneutik ve dramaturjik analizin olanaklarından yararlanarak çözümlemeye odaklanmıştır. Varlığı dolayımlayan ve onu harekete geçiren yokluğun bu oyunlardaki ontolojik mahiyeti, onları çevreleyen yapı içerisinde araştırılmış ve yıkımla sonuçlanan eylemlerinin nedenselliği üzerinde durulmuştur.

Yazar Biyografisi

Oktay Emre, Kocaeli Üniversitesi

Kocaeli Üniversitesinde dramatik yazarlık ve felsefe bölümlerinde okudu. Yüksek lisansını Dokuz Eylül Üniversitesi sahne sanatları ve doktorasını yine Kocaeli Üniversitesi dramatik sanatlar bölümünde tamamladı.

Akademik ve yazınsal çalışmaları birçok dergide yayımlandıı. 2020 yılında Toplu Oyunlar I adlı kitabı Arketip Yayınlarından çıktı. 2013-2014’te Royal Court Oyun Yazma Atölyesine katıldı. 2016’dan bu yana Kocaeli Üniversitesinde oyun yazarlığı alanında dersler vermektedir.

Referanslar

Camus, A. (1983). Sisyphos söyleni, çev. Tahsin Yücel, İstanbul: Adam Yayınları.

Derria, J. (1994). Specter of Marx, İngilizceye çev. Peter Kamuf, Oxfordshire: Routledge Classics.

Eagleton, T. (2021). Tatlı siddet-trajik kavramı (İkinci Basım) , çev. K. Tunca, İstanbul: Ayrıntı Yayınları.

Gordon, A. F. (2008). Ghostly matters, Minnesota: Universty of Minnesota Press.

Güçbilmez, B. (2007). Ibsen’den Beckett’e belleğin temsili, Tiyatro Araştırmaları Dergisi, 23(23), 125-141.

Hammer, E. (2009). The question of selfhood in Ibsen’s peer gynt, Ibsen Studies, 9(1), 34-49. DOI: https://doi.org/10.1080/15021860903118859

Heidegger, M. (2011). Varlık ve zaman, çev. Kaan H. Ökten, İstanbul: Agora Kitaplığı.

Heidegger, M. (2022). Metafizik, çev. M. Ş. İpşiroğlu-Yetkin, İstanbul: Kaknüs Yayınları.

İbsen, H. (1956). Peer gynt, çev. S. Bedri Göknil, İstanbul: Remzi Kitabevi.

İbsen, H. (2015). Toplu oyunlar 3, çev. Meriç Gök, İstanbul: Mitos Boyut Yayınları.

İbsen, H. (2016). Toplu oyunlar 1, çev. Yılmaz Onay, İstanbul: Mitos Boyut Yayınları.

Larson, Philip E. (1999). Ibsen in the Skien and Grimstad: His education, reading and early works, Grimstad: Grimstad Bys Museer.

Moi, T. (2006). Henrik Ibsen and the birth of modernism, Oxford: Oxford University Press. DOI: https://doi.org/10.1093/oso/9780199295876.001.0001

Özdemir, E. (2009). Henrik Ibsen’in Modernizmi, Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 49(1), 119-143. DOI: https://doi.org/10.1501/Dtcfder_0000001206

Sartre, J. P. (2011). Varlık ve hiçlik. çev. T. Ilgaz-G. Ç. Eksen, İstanbul: İthaki Yayınları.

Shakespeare, W. (2007). Hamlet, çev. Bülent Bozkurt, İstanbul: Remzi Kitabevi.

Szondi, P. (1987). Theory of modern drama, Minnesota: University of Minnesota.

Valency, M. (1966). The flower and the castle-an introduction to modern drama, New York: Universal Library Edition.

Van Laan, T. F. (1995). Ibsen and Shakespeare, Chicago: University of Illinois Press.

Williams, R. (1966). Modern tragedy, Standfort: Stanfort University.

Yüksel, A. (2007). Ibsen’den Beckett’e: Yıkım öncesi ve sonrası, Tiyatro Araştırmaları Dergisi, Sayı 23(23), 5-23.

İndir

Yayınlanmış

03.03.2026 — 03.03.2026 tarihinde güncellendi

Sürüm

Nasıl Atıf Yapılır

Emre, O. (2026). Henrik Ibsen’in Oyunlarında Kurucu Bir Unsur Olarak Yokluk Olgusu. Mentor, 2(1), 68–79. https://doi.org/10.64293/mentor.v2i4.52

Sayı

Bölüm

Makaleler